把老师按在地下做了一节课(老师从地下取出五十年前)

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1、五十周年校庆上，老师从地下取出五十年前，建校之初第一批学生埋下的时间胶囊，里面是第一代学生对未来想象的作业。现在它们被分发给学校即将毕业的学生，其中一名叫乔治的小男孩打开自己的礼物，里面是一张写满密密麻麻的纸张。乔治不明所以就在他疑惑之际，不远处有个黑衣人正看着自己。同时乔治的耳边还响起自己听不明白的声音。

2、回家后，乔治将自己的遭遇告诉了父亲，但是父亲却认为是儿子是助听器坏了，没什么大问题。儿子睡觉后，身为麻省理工教授的父亲看着密密麻麻的一堆数字来了兴趣。他试图分析数据的内容，首先将一组数据列在白板上，然后将它分为四个部分。上网一查，数据竟然是震惊全世界的911事件，甚至连遇难人数2996都分毫不差。凯奇震惊万分，五十年前竟然预测到了灾难的发生，或许只是巧合罢了。

3、在好奇心的驱使下，凯奇开始进一步研究起了纸上的数字。他发现，纸上的数值精准的预测了世界上每一起灾难，无论是自然灾害还是事故灾害，在纸上竟然全部能找到相应的数据。这可把凯奇吓得不轻。第二天，凯奇将自己的发现告诉了同事，他一整晚研究了过去五十年的事件，每一件事都在纸上得到应验。

4、剩下的三起事件，有一起事件会在明天发生，会有八十一人遇难。而同事认为只是某个人的恶作剧，因为表单上没有圈出来的数字凯奇也没办法解释。不死心的凯奇找到了当年学校的老师。年迈的老师一眼就认出了这张特别的作品。

5、老师告诉凯奇，那个学生后面还在学校的厕所里用指甲在门上扣出了一组数字。在凯奇说想去拜访一下那个学生的时候，老师却说那个孩子前几年过世了，回来的凯奇只能打电话托人寻找她后人的信息。

6、这时，看到窗外儿子正在一辆陌生的车子边上，车里的人将一颗黑色的石子递给儿子。父亲出来后车子已经走远，儿子也不认识他们，可能是路过的陌生人。凯奇让自己的儿子一定要远离陌生人。之后他在家里的电视前守了一夜，观看各地的新闻事件，看看纸上的数据是否得到应验。直到第二天下午儿子打来的电话才将他叫醒。目前为止电视里并没有相关的事件发生。凯奇只好驱车前往学校接儿子放学，在路上前方不知道发生了什么，长长的车队被堵在公路上。

7、在打电话的时候，凯奇无意的瞟了一眼定位显示的数字地理坐标吓了凯奇一跳，他立马拿出那张纸，发现之前未标记出来的数字竟然是地理坐标，预示着在这里将会发生一起事故，会有八十一人遇难。

8、凯奇完全不敢相信，立马下车走向前方。警长告诉凯奇前方发生了一起车祸，好在无人受伤。就在他们聊天的时候，警长突然惊恐地朝凯奇的身后看去，然后转身就跑。凯奇转过头，顿时傻眼了。

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