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“我家宝宝七个月就能坐学步车，满世界的跑……”那位奶奶脸上的自豪感真是满的挡也挡不住，突然我心声悲哀，学步车的危害也值得这么牛气吗？于是我的心中出现了这样一段假对话：

奶奶：做学步车很安全，孩子也磕碰不着。

我：有人曾这样比喻过：把小宝宝过早放进学步车里，就像让未成年的孩子驾驶轿车一样，是同等危险的事。

我们很容易把孩子放在学步车里放松警惕，其实我们要明白坐在学步车中宝贝每秒的移动距离可达1米，孩子的头部所占比重大、较重，又暴露在车身架的外面，缺乏安全保护，一旦从楼梯上翻下或因地面不平而翻倒，宝贝的头部很容易受伤。此外，由于孩子能够快速进入危险地带（包括利器、火炉、热水、有毒物品存放处等），令看护者猝不及防，因此受伤事件时有发生，包括手指夹伤、擦伤、划伤、烫伤和意外中毒。

从1990年4月到1992年7月，仅在加拿大渥太华的医院中有436个年龄在18个月以下的婴儿因为使用学步车而受伤。

根据美国消费者产品安全委员会统计：每年约有8800名15个月以下的婴幼儿由于使用学步车而受伤。

奶奶：做学步车的孩子早早就能学会走路。

我：跟踪调查显示：常用学步车的婴儿会爬和会走的平均时间分别是6.68个月和11.66个月，明显晚于不坐学步车的婴儿会爬和会走的平均时间5.39个月、5.84个月和10.82个月。所以这个能早早学会走路是没有根据的。

上海儿童医学中心金教授认为，利用学步车“助走”，会让孩子不能体会独立行走的感觉，出现重心不稳、迈不开步等现象，从而延迟行走。

学步车是否能够帮助提升学走路的进度，其实与婴儿自身有很大的关系。如果婴儿因为学步车而强化了走路动机，那么多少会有所帮助。但是，如果婴儿习惯了学步车的感觉，在独立行走无法准确用力的话，那么一旦脱离学步车，反而需要更长时间才能学会独立行走。

其实学步车还有以下几点危害，家长不得不注意：

一：婴儿的肌肉是从中心往周边发展，假如在肌肉发育尚未完全时就乘坐学步车，那么背部支撑能力不足就可能导致脊椎弯曲。如果长期使用的话，还可能影响到腿部大小肌肉以及骨骼的发展，并且两膝盖内侧突出膨大，两小腿向外撤，两膝关节靠拢时踝关节不能并拢，看上去像“X”形;有的两条小腿向外弯曲，两踝关节关拢时(立正姿势)，膝关节不能靠拢而呈“O”形，也就是所谓的“罗圈腿”。

二：很多妈妈在小宝宝可以坐稳的时候就坐上学步车，妈妈认为这样自己既可以做家务，又可以让婴儿学习走路。如才满7个月的小宝宝就坐学步车，因个子小，坐垫过高，脚不能完全着地，只能用脚尖触地滑行。久而久之，宝宝就形成前脚掌触地的欠脚走路姿势。并且宝宝在前行时，基本是用脚尖用力，这就容易使足关节变形，形成趾外翻，甚至扁平足。

三：如果婴儿长时间待在学步车中，就会错过一岁前的爬行学习期，容易罹患感觉统合失调症，表现为好动、任性、脾气暴躁、不易与人沟通等，还会出现注意力不集中、阅读跳行等。

四：孩子是通过接触、抓握、敲敲打打、扔等学习认识物体，自由的探索有助于孩子智能的发展，学步车限制了孩子自由的活动，剥夺了孩子学习的机会，影响了孩子智力的发育。

如果不得不使用学步车的话，需要怎么办？

首先明确是一定要使用的情况下，孩子需要满足以下三个条件：头部支撑力已足够、能够独立坐起和腰椎可以挺直、自己能扶着物品走路。

其次：在满足上述三个条件的基础上，建议从单次使用学步车5～10分钟开始，逐渐增加使用时间。当宝宝发育至爬行阶段，可以独自爬行1米以上的距离时，建议单次使用学步车时间可延长至20～30分钟，但仍应避免超过1小时。

最后：选择安全性能高、下盘较大型者以及有高低升降功能的学步车。这样能让会孩子比较有安全感，也比较舒适、安全。

学步车从表面上看解放了双手，但实质上还是在一定程度上耽误了孩子。我还是想把这句话一直告诫自己的话送给大家：家务活永远做不完，而孩子的成长却只有一次。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。