破了新数学老师的处

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爱屋及乌：孩子喜欢老师，才会更爱这个学科。

接昨天的主题，记录我和儿子之间的故事。

儿子两岁多上单位附属幼儿园小托班到小学毕业，所有老师都是女老师，其中小学语数外老师都是和我年龄差不多的，其他副科老师全年轻的；初一班主任是一位95后帅小伙（教数学）。孩子正式开学前见到班主任后，回家特别开心：“我们T老师又年轻又帅，隔壁班班主任是个个子很矮的女老师……我太幸运了！”[大笑][大笑][大笑]

喜形于色，欣喜若狂。。。

接触几天（入学前教育、各种活动、军训等），继续得瑟：“太幸运了，我们T老师肯定是最好的班主任，长得帅就算了，还不凶。”（的确是一位教学、管理一流的年轻老师）

9月1号放学回来，耷拉着脑袋，我以为跟人打架或被老师批评了，

小心翼翼地问他：“咋啦？好像有点儿不开心啊！”

这小子突然抱着脑袋大叫“啊……怎么这么不幸啊，语文、英语老师全是老的……（还有形容老师不好地话，不能说[泣不成声]）“

我就想，难道是退休返聘的老师，问”有爷爷奶奶老吗？”

小子说“那还得了？没有。但语文老师男的，比我爸老；英语老师女的，比你老。“

这样啊，我踏实了，戏谑地问了一句，”你是觉得你爸妈老了吗？比爸妈老的老师就叫老啊？你爸还有20多年才退休呢。这20多年都要被嫌弃了？”

这孩子不服，又说语文老师不帅，像外国科学家某某，我说“老师长得像科学家，大概老师也有科学家的大脑，肯定特别有学问。“

孩子继续”关键我是颜控，长得不好看，会影响我上课听讲。“

我说”你得知道个真理：人的颜值会随年龄增长而下降的。你看你爸跟你爷爷长得特别像吧？爷爷有爸爸帅吗？“

……

然后又嫌弃英语老师身材不好，还穿连衣裙。

我说“裙子有大小码，你这么说，大号裙子都卖不出去喽？妈妈太瘦，不能用妈妈的标准看所有人。”

……

9月1号母子辩论大半个小时，老母亲取胜，小子差不多接受老母亲的意见。

初一第一学期第一个月，差不多每天回家都会汇报校内情况，还不时来一段模仿秀，我也逐渐了解各老师风格和部分有个性的同学。

插播一段儿：

主要我自己从小语文渣，孩子现在又好像特别不喜欢语文老师，我心里还是挺愁的。语文老师经常在班级家长群里分享孩子作业，我家小子竟然经常上榜，给了我插话的借口，给老师发信息，表示感谢，同时提起孩子小时候对语文学习热情不够高，（当然不能说，孩子不喜欢你啊）

家长应该怎么引导？希望老师给一些建议……

可能孩子不差，或者我是第一个主动联系老师的家长，语文老师在班上示范孩子们要准备一种学习工具时，顺便把他手里的示范品给了我儿子，说送给他的。

当天回家，这小子就把这份殊荣跟我分享了，并自我下结论：语文老师应该挺喜欢我的，虽然我以前不喜欢他，以后我也要喜欢他。……

有了他这转变，每次他再跟我汇报校内情况时，我不时插播几句”你看，老师真的挺喜欢你的”（其实，可能就是老师一个无心之举）

语文老师就是年龄大点儿，资历挺深的，家长和孩子一起发现老师的优点，并指出来让孩子看见，就这样，孩子越来越喜欢语文老师了，语文成绩也超出我的预期。虽然在所有科目中，语文是最不拔尖的（只能偶尔第一），比起语文渣妈妈，已经很优秀了。

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