宝贝你自己做给我看

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当听见孩子说自己被老师惩罚，站在教室外的走廊上背儿歌时，我瞬间就“不淡定了”……

昨天中午孩子回来和我说，上午课间的时候因为违反班级纪律，被老师要求站在教室外的走廊上背诵安全儿歌……

我仔细询问情况，儿子说是因为有个叫晨晨的小男孩抢走他的魔尺跑出去了，他去追晨晨要回魔尺，结果进教室就被老师撞见，说他违反班级纪律，让站在外面背诵安全儿歌……

我问儿子，那有没有和老师解释一下原因，儿子说解释了，但是老师说先不要说这个，先去背诵安全儿歌……

了解了情况之后，我先表扬了儿子，我说你能在第一时间和老师解释原因，说明你很勇敢，敢于说出事情的真相，值得表扬但是处理这件事情的方式咱们还有待提高……

我告诉儿子：

“其实老师和妈妈的心情是一样的，都是希望你们能牢记安全常识，将自身的安危放在首位，没有什么比保护好自己的生命安全重要！

晨晨抢走你的魔尺跑掉，估计就是想和你闹着玩，让你去追他，但是咱们可不能中了他的“诡计”～

教室里，走廊里那么多人，能活动的空间也有限，如果你们在奔跑、追逐、打闹的过程中，无论是谁摔倒了，磕了碰了，伤到了重要部位，那将是不可逆的伤害，都能对咱们的生命构成威胁……

所以，妈妈和老师每天提醒你们最多的也都是安全问题，都是希望你们能平平安安，快快乐乐地在学校度过每一天！

至于晨晨经常抢你魔尺的事情（上个星期儿子也和我说过，晨晨经常会无故将他的魔尺扔到地上），你已经和老师反映过情况了，那么老师私下里肯定也会主动找晨晨，教育晨晨不要再对同学做这些“不友好”的事情。”

听我说完这些，儿子也意识到了问题的严重性，也承认自己不该在教室和走廊里和同学追逐打闹，安全第一。

因为担心儿子心里有想法，带情绪，所以事后我也及时和老师沟通了这个情况，老师也给了我正面反馈，同时也诚恳地告诉我，当时孩子确实有和她解释，但是考虑到课间的安全问题，最后还是对孩子小小地“惩罚”了一下，目的还是希望孩子们能将安全儿歌付诸行动。

对于孩子来说，很多时候，情绪比事件本身更重要！父母一定要先帮助孩子解决情绪问题，再去解决实际问题。

鼓励孩子说出事情的真相，向老师表明父母的态度，遇到问题及时与老师沟通，才能更好地帮助孩子成长。

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OK，关于宝贝你自己做给我看和当孩子说自己被老师惩罚，站在教室外的走廊上背儿歌，我不淡定了的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。