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和老师一天弄了好几次小作文

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一个叫赵一璠的三年级小学生,在刚学会了写作文后,便将自己爱好体育运动的一些做法和想法分享了出来,在提倡全民健身的当下,你别说,还真有点其他学生学习的必要。

我运动,我快乐

你们爱运动吗?我可喜欢运动了,我家里有数不清的运动工具,上体育课时,我常常带上它们,跟同学们分享。

今天第四节课是体育课,我又带了好多运动工具,如跳绳、篮球、羽毛球、乒乓球等。同学们看见了,都过来借我的工具玩,我都快被他们吵死了。老师来了,要查看是不是有同学没有带工具,忘了带工具的同学早就把的我借上了。老师检查完,让我们自由活动。我们有的去打篮球,有的玩乒乓球,还有的跳绳,大家玩得可开心了!

来自今日头条

我和好朋友徐瑜高兴地开始打羽毛球,明月也过来了,我主动说:“明月你也来一起玩吧!”明月说:“好呀!”我们三个人开始羽毛球比赛,规则是其中两人先打一局,输了的一方下场,另一个再和赢了的一方比赛,这一局谁赢就算赢家。

羽毛球像一只顽皮的小鸟飞了过去,在徐瑜的反击下,又掉头扑向了我;我抢起球拍,“啪”的一声,它又划了一道弧线,砸向对方。眼看就要落地了,机灵的徐瑜像一只猴子哧溜一下冲了过去,硬是将球弹给了我,明月都兴奋地跳起来,大声赞叹道:“打得好!”我又反手一击,将送入对方空档,等对方反应过来时,气喘吁吁地接球时,球已躺在地上,我先赢了一局。几个回合下来,徐瑜渐渐跑不动了,只好败下阵去。

虽然明月打得还不错,不过她的技术终究不是我的对手。我对他她们俩说:“一定要加油呀!”后来我们又比跑步,呀!徐瑜却赢了。我们又比跳绳,哎!明月又赢了。

不论谁赢,都没有关系啦,只要能天天锻炼身体就是最好的。我运动,我快乐!

若水老师评点:这篇小作文有两点难能可贵。一是小作者能将自己的运动工具带上一大堆,在上体育课的时候,分享出来,同学们在运动中感受到了快乐,而小作者则在分享自己工具的过程享受助人为乐的愉悦感。二是还写了打羽毛球的细节,如第四自然段。

欢迎来邮:wzczw2023@126.com

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