老师放2个跳D放在里面上课文视频

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知识点

主题思想：

这则神话通过描写精卫不畏艰难，衔来西山木石决心填平东海的故事，赞扬了精卫至死不屈的斗争精神和顽强毅力。

课内问题：

1、精卫是谁？

答：是炎帝的小女儿，名叫女娃。

2、精卫为什么填海？

答：女娃游于东海，溺而不返。

3、精卫是怎样填海的？

答：常衔西山之木石，以堙于东海。

4、．这个故事反映了什么主题？

答：反映了人类对自然力的抗争。

5、你喜欢精卫吗？为什么？

答：喜欢。因为精卫具有至死不屈的斗争精神和顽强毅力。

译文：

炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩。淹死在东海里没有返回，就变成了精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海。漳水从这座山发源，向东流入黄河。

生字组词：

帝：皇帝帝国帝王天帝玉皇大帝

曰：子曰诗云美其名曰

溺：溺死沉溺溺爱溺水身亡

返：返回返航往返流连忘返返老还童

衔：衔接头衔军衔燕子衔泥日已衔山

多音字：

少：shào少年shǎo多少

为：wéi见义勇为wèi因为

形近字：

曰（子曰）日（日子）

溺（溺水）弱（弱小）

衔（衔接）街（街道）

词语解释：

炎帝：是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏。

少女：其实跟现代的意思很相近，现代延伸为青年女孩，这里指小女儿。

溺：淹没在水里丧命，溺水而亡。（小朋友不要随便玩水哦）

衔：用嘴叼。

堙[yīn]：填塞。

精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

课外拓展：

小古文

刑天舞干戚

刑天与帝争神，帝断其首，葬之常羊之山。乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞。

——《山海经，海外西经》

注释：①干：盾。②戚：斧。

译文：刑天和黄帝争夺神的位置，黄帝砍断了他的头，把他的头埋葬在常羊山。于是刑天用乳头当眼睛，用肚脐当嘴巴，拿着盾和斧头挥舞。

精神：“刑天舞干戚，猛志固常在。”刑天，象征着一种永不妥协的精神。

图文解读

同步练习1

精卫填海

发鸠之山①，其上多柘木②，有鸟焉，其状如乌，③文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨④。是炎帝之少女⑤，名曰女娃。女娃游于⑥东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙⑦于东海。漳水出漹，东流注于河。

——《山海经》

【注释】：

①发鸠：古代传说中的山名。②柘（zhè）木：柘树;桑树，叶可以养蚕。③文首：头上有花纹。文，同“纹”，花纹。④其鸣自詨（xiāo）：它的叫声是在呼唤自己的名字。⑤是炎帝之少女：这是炎帝的小女儿。⑥于：在。⑦堙：（yīn）填塞。⑧漹：这里，那里。

【练习题】：

1、解释下列加点词在文章中的意思：

（1）溺而不返（淹死）（2）故为精卫（所以）

（3）常衔西山…（用嘴叼）（4）东流注于河（向东）

2、女娃死后为什么叫精卫？（用自己的话概括）

答：①其鸣叫声音像“精卫”；②因为他是炎帝女儿，游东海溺水而亡，变成这种鸟。

3、请你评价一下精卫的行为。

答：①精卫意志坚决，不畏艰难；②精卫自不量力。

【译文】：

有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。树林里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上羽毛有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。这其实是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。

同步练习2

第一课时

一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。

shǎo（）rì（）wéi（）

少女名曰故为精卫

shào（）yuē（）wèi（）

二、看拼音，写词语。

dìwánɡnìshuǐfǎnhuxiántǔ

（）（）（）（）

xiándìfǎn

（）接皇（）往（）

nìyuē

沉（）美其名（）

三、根据课文给写出下面词语的正确解释。

少女：

溺：

故：

堙：

四、选择填空。

1.这篇文言文出自于《》。

A.《三字经》B.《山海经》

2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：（）

A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力，她只是在做无用功。

3.“以堙于东海”的“堙”读音是:（）

A.yānB.yīn

五、课文整体梳理。

传说精卫因为而填海，用西山上的_____和____经过不懈的努力，最后终于填平了的故事。

第二课时

一、辨字填空，组词语。

（1）曰日:美其名（）（）记

（2）违伟：（）反（）大

（3）弱溺：（）亡微（）

（4）古故：（）诗（）事

二、翻译句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

（2）溺而不返。

三、课内阅读。

炎帝之少女，（）女娃。女娃游于（），（），故为精卫，常（），以堙于东海。

1.按原文填空。

2.精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。

3.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？

4.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?

答案：

第一课时

一、shàoyuēwéi

二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰

三、小女儿。淹没。因此。填塞。

四、1.B2.A3.B

五、游泳溺亡树枝和石块东海

第二课时

一、（1）美其名曰；日记（2）违反；伟大（3）溺亡；微弱（4）古诗；故事

二、（1）它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。（2）溺水而死未能回来。

三、1.名曰东海溺而不返衔西山之木石

2.不怕困难，与困难斗争到底的精神

3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。

4.示例：这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。

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